ENGLISH LEARNING. Дистанційне навчання. Stay home, stay safe, keep learning English!

  Теми     науково-дослідницьких робіт  з англійської мови    1.    1 Лексико-семантичні особливості синонімічного ряду слова "Beautiful" 2.    2 Американізми в сучасній англійській мові 3.    3 Порівняння творчості Шевченка і Бернса 4.   4  Словотворення в англійській мові 5.    5 Іншомовні запозичення, як один із важливих факторів збагачення словникового складу англійської мови 6.     6 Фразеологізми в сучасній англійській мові 7.    7  Комп’ютерний сленг, лінгвістична і соціальна характеристика 8.     8  Американський варіант англійської мови та його відмінності від британської англійської 9.    9   Моделі міжкультурного спілкування українських та британських старшокласників (особистісна та публічна сфери) 1         10   Інновації в англійській мові під впливом мережі Інтернет 1         11  Семантичне переосмислення та утворення лексики сфери сучасних інформаційних технологій (на матеріалі англійської мови) 1         12   Англіцизми та їх вплив на у

5-А, 5-В класи 16.10.2020р Hobbies and Interests 1. Listen to the song and answer the question . Послухай пісню та дай відповідь на запитання : https://www.youtube.com/watch?v=tYNap8gVNK4 What do YOU like to do? 2. p 57 copy the words into your vocabularies Запиши слова з перекладом в словник та вивчи їх https://drive.google.com/file/d/14yp4Kp6FvW_E5-LXEkiF_aUUJxwFnOQV/view?usp=drivesdk камера мультфільм монета марка збирати ярмарок захоплюватися  чимось фотографувати 3. Read the text ex 1 p 56, name the boy's unusual hobbies Прочитай текст на с 56 та назви незвичайні хобі хлопчика Do ex 2 p 57 in writing Виконай впр 2 с 57 письмово 4. Grammar The Present Simple Tense/ Теперішній простий час Read the grid p 58 Прочитай правила в таблиці на с 58 Watch the video  https://www.youtube.com/watch?v=tOMkjHLySd0  Переглянь відео Read the grid p 58 again Прочитай правила в таблиці ще раз Do ex 1 p 59 orally Виконай впр 1 с 59 усно Do ex 3 p 59 in writing Виконай впр 3 с 59 письмово

 11-Б клас 16.10.2020р Food Gives Energy 1. Grammar Watch the video about Direct and Inderect speech https://www.youtube.com/watch?v=m9e1l_BGuH8 Read the rules pp 28-31 of your textbook. Check your knowledge by clicking on DIRECT and INDIRECT SPEECH at the bottom of the page START QUIZ https://www.wallstreetenglish.com/blog/direct-and-indirect-speech-exercises/ 2. Writing Write  a daily  menu of your school canteen (breakfast, lunch, snacks, drinks) 

 11-А клас      15.10.2020р Food Gives Energy 1. Grammar Watch the video about Direct and Inderect speech https://www.youtube.com/watch?v=m9e1l_BGuH8 Read the rules pp 28-31 of your textbook. Check your knowledge by clicking on DIRECT and INDIRECT SPEECH at the bottom of the page START QUIZ https://www.wallstreetenglish.com/blog/direct-and-indirect-speech-exercises/ 2. Reading ex 2 p 34 - learn the  vocabulary ex 3 p 35 - 36   read the text and fill in the gaps 3. Writing Write  a paragraph (12-14 sentences) about your favourite place that serves food and drinks.

 6-В клас 15.10.2020р Grammar. Adverb. 1. Пригадайте з уроків української мови,  що таке прислівник та на які питання він відповідає . 2. Перегляньте навчальне відео. https://www.youtube.com/watch?v=zqgDhNLnGsI 3. Розберіть правило на с.31. happy-happiLY     щасливий-щасливо slow-slowLY        повільний-повільно lucky-luckiLY       вдалий- вдало bad-badLY          поганий-погано Прочитайте речення- приклади та перекладіть їх українською. Зверніть увагу на виняток good-well        гарний-гарно 4.  впр 1 с 32  письм. Утворіть прислівники з прикметників в рамці та доповніть ними речення. впр 2 с 32 письм. Оберіть зазмістом речення  good   або w ell. 5. Розберіть ступені порівняння прислівників в таблиці на с 32. Правило нічим не відрізняється від ступенів порівняння прикметників. Ви вже знаєте ці правила ( для односкладових та багатоскладових слів). warm-warmer-the warmest      теплий- тепліший- найтепліший      (прикметник) fast-faster- the fastest              швидко-швидше - найшвидше 

  1-В клас 08.10.2020 How are you today? Як справи? I am sad/ I am happy/ I am speepy/ I am scared. Мені сумно/Я щасливий/ Хочу спати/Я наляканий Перегляньте відео та дайте відповідь на запитання https://www.youtube.com/watch?v=kR6Qcqx2fJE -How are you today? -I am.....

  6-В клас 08.10.2020 Theme: Family.  Possessive Case. Listening. 1. Перегляньте відеоурок про присвійний відмінок в англійській мові. https://www.youtube.com/watch?v=pAapsXlm-Vs 2. Розгляньте таблицю на с. 28. 3. Прослухайте діалог та виконайте завдання вірно-невірно олівцем в підручнику. с. 26-27  only child- єдина дитина  relatives- родичі https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc    Track 07 4. Повторіть питальні слова (див. свій словник. зошит) та виконайте впр 3 с 28 письмово.

  5-В клас 07.10.2020 р Theme: Adjective: Degrees of Comparison / Ступені порівняння прикметників. 1. Перегляньте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=gtXCf8GdyU0&t=182s 2.  Розгляньте таблицю на с. 30. Зверніть увагу на вийнятки. 3. Виконайте впр 1 с 30 усно. Доповніть речення за зразком.  Зразок. Том високий, але Бен вищий.              Бен вищий, ніж Том. В цій вправі потрібно вживати антоніми - слова з протилежним значенням. В данному випадку це прикметники. 4. Виконайте впр 2 с 30 усно. Всавте прикметники з рамки в правильній формі. 1 речення. Мені не подобається ця книга. Ця книга цікавіша  ( more interesting ) за ту. .................... 5 .Виконайте впр 1-3 с 18 ( Lesson 12)  робочого зошита Workbook.

  1-В клас 06.10.2020 р Emotions 1. Рахунок 1-10 вивчити  https://www.youtube.com/watch?v=pzmB0GoEKkA 2. Вивчити слова  під час  фізкульхвилинки. Виконуй рухи та повторюй слова happy- радісний angry - злий scared - наляканий sleepy - сонний https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw

11-Б клас    06.10.2020р 11-А клас    08.10.2020р Theme: FOOD FOR LIFE. Healthy Lifestyle. 1. What is health for you?  Complete the mind map of ex2 p 22/ orally 2. Listen to the song, name 7 healthy and 7 unhealthy foods. https://www.youtube.com/watch?v=fE8lezHs19s 3. ex 4 p 23- learn the words (the translation is on the right side of the page) 4. Read the text and do the task  Choose a,b or c. Do it orally. GET BACK TO THE PLEASURE OF HEALTHY EATING 1) Your natural wisdom about whole foods is a lot more reliable than you think. If you lose sight of the big picture and choose foods by their calo­rie and fat content, your judgment about what’s good for you and what isn’t gets less clear. Fat-free snacks and treats start to look just as good for you as apples or carrot sticks. Diet soda seems like a much better ‘deal’ than low-fat milk. 2) Fact is, a low-fat food can look great on paper but is not positive to your diet. And some foods you have avoided because of their high fat content (f

  5-В клас   06.10.2020р       5-А клас    07.10.2020 р Theme: My Favourite Subject Listening 1. Пригадайте  предмети, які вивчаєте в школі.  Повторюйте за диктором та перекладіть назви предметів українською. https://www.youtube.com/watch?v=7K_wn_58gh4 2. Словникова  робота Запишіть в словник слова на с. 29 з перекладом та вивчіть. нудний різний , інший нескладний важливий популярний зубрилка хитрий - я вважаю - це неприємно, боляче 2. Прочитайте та прослухайте про улюблений предмет Адама та скажіть, яка найкраща оцінка в школі  в Англії. впр 1 с 28 https://drive.google.com/drive/folders/0B4e9Q-5U6V_Fa1RMaHBkVlFzQWc  09 Unit 1 Lesson 3 p 28 3. Впр 3 с 29 дайте відповіді на запитання за змістом тексту усно. 4. Виконайте впр1-4 с 16 письмово в робочому зошиті Workbook.

 6-В клас 06.10.2020 р  Theme: My Family Reading. 1. Cловникова робота.  Заповніть таблицю впр 2 с 24. Word bank: wife, father, granddaughter, niece (племінниця) , grandmother, cousin, son, stepfather (вітчим), aunt. Слова с 25 запишіть в словник та вивчіть. борода сережка кінський хвіст (зачіска) повненький егоїстичний серйозний сором'язливий 2.  Впр 3 с 24-25. Прочитайте текст.  Подивіться на малюнок та назвіть ім'я кожної людини. Впр 4 c 25 допишіть речення за змістом тексту. Впр 5 с 25 виправте помилки в реченнях за змістом тексту усно.